“熊孩子疑损坏多件央美毕业展作品”事件深度剖析：艺术教育、公众素养与展品保护
摘要：近期，“熊孩子疑损坏多件央美毕业展作品”事件引起社会广泛关注，暴露出公众艺术教育缺失、展品保护机制不足等问题。本文通过分析事件背景、探讨艺术教育现状、评估文化损失，提出加强公众素养教育、提升展品保护技术的策略，并预测未来趋势。...
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